En
cuanto al plan de acción planteado tras el semestre anterior, decir que lo he llevado
a cabo pues mi organización ha sido incluso mejor ayudándome así a que las
actividades no se solapasen y evitando además situaciones de estrés. Para estos
meses que aun quedan para terminar el máster he diseñando un cronograma a seguir
para el desarrollo del TFM como plan para llevar a cabo una buena organización
del tiempo y mejorar así la calidad del mismo.
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Actividades
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Julio
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Septiembre
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Octubre
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Noviembre
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3
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1
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2
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3
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4
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1
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2
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3
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4
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1
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2
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3
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4
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Revisión
de bibliografía
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Recogida
de datos
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Análisis
de los datos
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Conclusiones
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Redacción
del trabajo
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Revisión
del texto
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Además, para las tres últimas
asignaturas tengo un plan en mi calendario lo que me ayuda a seguir trabajando
de manera ordenada sin problemas de tiempo además de tener muchas ganas de
trabajar con estas asignaturas optativas las cuales he tenido la oportunidad de
seleccionar y las cuales suenan muy interesantes.
En cuanto al plan para ver con más claridad el desarrollo de un apropiado plan de clase con sus correspondientes y adecuadas actividades logrando la significatividad, voy a seguir leyendo artículos sobre esto y manteniendo el contacto con algunos profesores que pueden ayudarme proporcionándome referencias a materiales importantes que harán que pueda seguir aprendiendo de manera autónoma y constante a lo largo de mi profesión, pues enseñar conlleva mantenerse en continuo proceso de aprendizaje y es lo que voy a hacer sin lugar a dudas.
Además, algo que me gustaría en mi futuro profesional como docente sería diseñar mis propias unidades didácticas creando desde cada no de los ejercicios hasta las tareas finales, tratando de lograr unos mayores resultados en el aprendizaje siempre por la linea de la idea de las tareas significaticas, motivadoras y novedosas. Todo este material cargado además de diversidad de juegos pues creo en el juego como método que conduce al aprendizaje. Todo ello lo publicaría en un blog como este para invitar a los demás profesionales a usar lo que consideren apropiado para sus lecciones.
